ڕۆژی ٨-١٠-٢٠٢٤ لە درێژەی کارو چالاکییەکانی کۆلێژی پەروەردە بەشی ڕاوێژکاریی پەروەردەیی و دەروونی, دوو سیمیناری بۆ بەڕێز د.تلال غالب عەلوان مامۆستا لە بەشی ڕاوێژکاریی پەروەردەیی و دەروونی ڕێکخست .
سیمیناری یەکەم بە ناونیشانی: (Metacognition)
پێشکەشکرا، کە تیایدا باس لە پڕۆسەی مێتاکۆگنیشن کرا کە فێرخوازان بەهۆیەوە زانیاری لەسەر ئەو ئەرکە بەکاردەهێنن کە لەبەردەستدایە، زانیاری لەسەر ستراتیژییەکانی فێربوون و زانینی خۆیان بۆ پلاندانان بۆ فێربوونیان، چاودێریکردنی پێشکەوتنەکانیان بەرەو ئامانجێکی فێربوون و دواتر هەڵسەنگاندن بۆ دەرئەنجامەکە دەکەن.
دواتر لە سیمیناری دووەمدا بە ناونیشانی :بیرکردنەوەی ژیر و پەیوەندییەکەی بە سەرمایەی دەروونی،ناوەڕۆکی سیمینارەکە بریتیبوو لەوەی کە خوێندکار چۆن بتوانێت کۆزانینی(معریفە) خۆی بەکاربهێنیت لە کاتی ڕوبەڕوو بونەوە کێشەیەک.، بۆئەوەی بڕیارێکی ڕاست و دروستبدات.
On 8-10-2024, the Department of Educational and Psychological Counseling organized two seminars for Dr. Talal Ghalib Alwan, a lecturer in the Department of Educational and Psychological Counseling.
The First Seminar entitled: (Metacognition) is presented, which describes the process of metacognition by which learners use knowledge of the task at hand, knowledge of their learning strategies and knowledge to plan their learning, monitor their progress towards a learning goal and then evaluate the outcome.
The second seminar, entitled: wise-based thinking and its relationship to psychological capital, focused on how students can use their knowledge when facing a problem to make the right decision.
